În vederea asigurării transparanței veniturilor salariale, în conformitate cu prevederile art. 33 alin. (1) din Legea nr. 153/2017 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice, publicăm lista funcțiilor ocupate la data de 30 septembrie 2017, a salariilor de bază și valoarea brută a sporurilor și indemnizațiilor.
În perioada 20-27 noiembrie 2017, pentru a marca Ziua Internațională a Drepturilor Copiilor, Liceul Teoretic ”Carmen Sylva” Eforie, participă în premieră la a VI-a ediție a campaniei “Ziua Ștafetei – Acum decid eu!”, o campanie-eveniment inițiată de către Fundația ”Terre des hommes” și implementată la nivel național. Elevi ai liceului nostru sunt sprijiniți să preia meseria mult visată pentru o zi, iar adulții (mentorii) predau ştafeta propriilor meserii.
In 1999 orasul Eforie aniversa 100 de ani de existenta. Cu aceasta ocazie liceul nostru a publicat un volum intitulat „Incursiuni” in care era prezentata istoria orasului si a scolii.
Volumul „Incursiuni” include doua monografii ale orasului, un arealizata de doamana invatatoare Elena Toma, cea de-a doua intitulata „Orasul dintre ape” realizata de ing. Dana Predulea, eleva a liceului, promatia 1986 care pentru o scurta perioada a fost si profesor in liceul nostru.
Am inserat mai jos textul (din pacate fara toate anexele) al monogrfiei realizate de Dana Predulea.
Educatia este cel mai puternic motor al schimbarilor sociale si al dezvoltarii, dar pentru activarea acestui motor sunt necesare schimbari fundamentale, care sa faca posibila dezvoltrea unei societati echitabile, bazata pe cunoastere. Tehnologiile informatice sunt cele care vor putea produce schimbarile in educatie, pentru ca aduc oportunitati deosebite de predare si invatare. Pornind de la aceasta idee Grupul Scolar Carmen Sylva isi propune sa stimuleze alternativele educationale si experimentele pedagogice de utilizare a tehnologiilor informatice in procesul de invatamint. Combinatia de calculatoare, retele si tehnologii WWW, poate crea medii de invatare, cu posibilitati fara precedent. Mediile informatice pot fi folosite ca unealta de investigare si rezolvare de probleme, ca instrument de analiza si ca mijloc de invatamant. Abilitatea de a crea medii de invatare utilizand calculatoarele si internetul va influenta in viitorul apropiat toate formele de educatie.
Avem norocul sa traim in secolul 21. Noi si generatiile pe care le educam si instruim in scola acum, suntem generatiile care au avut ocazia sa traiasca explozia Internetului, forta telecomunicatiilor si sa schimbe modul de gindire si actiune. Ar trebui ca scoala sa tina prima cont de marile schimbari ale lumii moderne si sa reactioneze prima, schimbind sistemul educational vechi cu unul modern. Din pacate nu se intimpla asa. Este ciudat dar sistemul educational este deosebit de inert si este cel care de multe ori se schimba ultimul. Incercam sa configuram in continuare viziunea unei scoli care vrea si speram ca va si putea sa traiasca in secolul 21 pregatind elevii pentru viitor, incercand sa faca din Informatie a 4-a resursa, sa transforme informatia in cunostere si ofere elevilor ei cheia spre comunitatea globala a viitorului.
Pagina de web http://lefo.wikispaces.com a fost creata din dorinta de a avea un spatiu virtual de dialog profesori-elevi.
In acest spatiu virtual veti putea gasi materiale si auxiliare curriculare, un spatiu de discutii profesori-elevi, rezultate ale activitatii elevilor (referate, proiecte) si multe altele…
Oricine poate vedea ca vizitator paginile de web. Daca doriti sa postati materiale pe site, trebuie sa va creati un cont si sa asteptati ca cererea dumneavoastra sa fie aprobata. Dupa aprobare, veti putea s postati sau sa upload-ati materiale pe site.
Liceul din Eforie a avut prima clasa cu profil matematica-informatica din anul scolar 1993-1994. Informatizarea scolii a inceput din 1991, iar prima conectare la Internet, prin dial-up, s-a realizat din 1994 pe domeniul lefo.sfos.ro (mai tarziu lefo.ro). Unul din punctele forte ale scolii a fost informatizarea la toate nivelurile. De exemplu elevii de la invatamant primar invatau in anii ￢90 limbajul LOGO. Anual se organizau Conferinte nationale LOGO, la care profesori universitari, invatatori si profesori din preuniversitar interactionau in cautarea celor mai bune metode de utilizare a calculatorului in educatie.
Elevii de la gimnaziu si liceu participau la activitati extracurriculare in cercuri de desktop publishing, editare grafica si video, revista scolara sau mai tarziu dezvoltare de pagini web.
In perioada 4-9 aprilie 1994, s-a organizat la liceul din Eforie Sud – Tabara nationala de informatica pentru sisteme UNIX si comunicatii, finantata de Fundatia Soros. Au participat 90 elevi si 55 profesori de la 35 de licee din tara. Fiecare liceu a primit un server Linux, modem si documentatia necesara. Dupa tabara, liceele au beneficiat de acces Internet (UUCP, PPP) si Web hosting. A fost cu adevarat un start exceptional pentru liceele din Romania. Toti elevii care au participat la aceasta tabara sunt astazi personalitati din domeniul IT in Romania sau in lume.
La inceput prin e-mail, apoi din 1995 folosind WWW, scoala a participat la poiecte educationale internationale, prin reteaua I*EARN (International Education and Resources Network) si mai tarziu prin reteaua European Schoolnet. Unul din primele proiecte la care am participat a fost „Follow Us Expedition”. Elevii primeau zilnic prin e-mail informatii legate de expeditia polara Weber-Malakov. Puteau sa dezbata probleme legate de expeditie si sa puna intrebari in timp real, participantilor la expeditie.
Am putut sa inteleg mai bine forta cu care Internetul va schimba educatia, dupa participarea la conferintele I*EARN din 1998 (SUA) si 1999 (Puerto Rico). Apareau tot mai multe organizatii care ofereau aplicatii educationale online, iar marile centre de cercetare cum este NASA aveau departamente educationale care ofereau scolilor gratis resurse, training si chiar curriculum alternativ online.
In anii ’90 proiectele on-line au produs o puternica deschidere a scolii (Kids as Global Scientists, MetLink, Water in our lives, E’99 – eclipsa totala de Soare din 11 august 1999). Elevi si profesori au participat la conferinte nationale si internationale, la tabere de vara. Tot in aceeasi perioada scoala a dezvoltat proiecte de astronomie observationala si on-line (Astronomy on-line, Ora astrala a Romaniei).
In anii 2000 scoala a fost implicata in mega proiectul Educatia 2000+ (scoala a fost centru resursa, a oferit training si suport pentru alte scoli din judet, din mediul rural in domeniul IT). Am dezvoltat in colaborare cu organizatii nonguvernamentale curriculum online (IW:LEARN, Marea Neagra).
Dupa 2006 folosind tot Internetul, aplicatiile WWW au fost integrate in toate fazele procesului didactic (predare, invatare, evaluare) resurse on-line. Nu pentru ca asta este un scop in sine, ci pentru ca e mult mai simplu sa inveti fizica folosind simulari ale fenomenelor fizice sau urmarind secvente de curs de la MIT, de exemplu. Lucrand impreuna profesori si elevi au dezvoltat aplicatii didactice online in sprijinul invatarii fizicii.
Dupa 2010 scoala a incercat sa integreze in ore sisteme de achizitii de date, placi de achizitii de date (Arduino) si aplicatii de robotica. STEM (science, technology, engineering and mathematics) este un domeniu interdisciplinar – stiinta, tehnologie, inginerie si matematica, un domeniu care incearca sa integreze stiintele si tehnologia si care este mult mai aproape de viata reala. Incerc sa ii motivez sa aleaga cariere in domeniul stiintelor si tehnologiei. Telefoanele inteligente, pe care multi dintre elevii mei le au, imi sunt de mare ajutor pentru ca sunt adevarate instrumente de laborator, daca senzorii cu care sunt dotate sunt folositi in aplicatii gandite pentru STEM.
Elevii clasei I A au sarbatorit Ziua Dobrogei vizionand si ascultand dansuri populare si cantece armanesti, turcesti, tatarasti, bulgaresti, lipovenesti si, nu in ultimul rand, romanesti.
1 B
Învățătoare: Carmen Rusnaciuc
Elevii clasei IB au sărbătorit Ziua Dobrogei la fel cum sunt sărbătoriți ei….i-au cântat „La mulți ani!”, au dansat hora, au audiat „Dobroge, mândră grădină” și i-au adus în dar flori și fluturași desenați.
CP A, a 2-a A, a 3-a A
Învățătoare: Maria Mîndru, Carmen Stănoiu, Alina Theodorescu
Într-o zi atât de importantă pentru noi, dobrogenii, LefoPicii au fost în sărbătoare, căci aniversarea Dobrogei, care a împlinit azi 139 de ani, este și aniversarea noastră, a celor care trăim pe aceste meleaguri.
LefoDobrogenii au cinstit Dobrogea, scriind și vorbind despre ea, interpretând cântece patriotice, recitând poezii patriotice, vizitând cel mai bătrân oraș al țării, jucându-se împreună.
a 4-a B
Învățătoare: Simona Gabriela Enache
Luni, la ora de istorie, elevii au învăţat despre marea colonizare greacă, care a ajuns şi la ţărmul Mării Negre (Pontus Euxinus), unde au fost ridicate cetăţile Histria, Tomis (azi, Constanţa) şi Callatis (azi, Mangalia), ce au devenit puternice centre economice. Locuitorii acestor cetăţi făceau comerţ cu cetăţile din Elada (Grecia).
Marţi, la ora de geografie, elevii au caracterizat din punct de vedere geografic regiunea Dobrogea.
Şi nu în ultimul rând, eleva Sara Maria Barbu a cântat IMNUL NAŢIONAL AL ROMÂNIEI, în deschiderea spectacolului omagial „Dobrogea, 139 de ani de istorie, tradiţie şi multiculturalitate”, organizat marţi, 14 noiembrie 2017, la Teatrul Naţional de Operă şi Balet „Oleg Danovski” din Constanţa.
Astăzi, 14 noiembrie, în urmă cu 139 de ani (1878), intrau pe pământ dobrogean autoritățile Regatului României, acțiunea reprezentând urmarea participării României la războiul ruso-turc din 1877-1878 și a obținerii independenței de stat. Sfârșitul domniei lui Mircea cel Bătrân în Țara Românească, 1418, a coincis și cu pierderea Dobrogei în favoarea Imperiului Otoman, după mai bine de patru secole, Dobrogea revenea în componența României, iar autoritățile române pășeau cu entuziasm și multe speranțe pe acest vechi pământ românesc.
Pentru aniversarea acestui eveniment istoric național, cu implicații profund sentimentale pentru locuitorii spațiului geografic cuprins între Dunăre și Marea Neagră, elevii Liceului Teoretic ”Carmen Sylva” au desfășurat activitățile: ”Ziua Dobrogei – dezvoltare durabilă” și ”Mărturii de cultură și civilizație românească în Dobrogea”.
Desfășurată în data de 13.11.2017, la activitatea ”Ziua Dobrogei – dezvoltare durabilă” au luat parte elevii clasei a X-a B – profil uman, sub îndrumarea doamnelor profesoare Alina Mihaela Bâcă și Camelia Costea. Lucrând în echipe, elevii au realizat panouri tematice în care au fost evidențiate evenimente istorice și aspecte geografice specifice teritoriului dobrogean. Rolul activității a fost acela de a reliefa cele mai importante momente din istoria Dobrogei, alături de caracteristicile geografice ale reliefului și de a determina în rândul tinerei generații conștientizarea importanței lor pentru dezvoltarea durabilă.
Elevii clasei a VII-a B, sub coordonarea doamnei profesoare Mirela Anuța au dedicat acestui eveniment activitatea ”Mărturii de cultură și civilizație românească în Dobrogea”, derulată în data de 14.11.2017, în cadrul căreia au identificat cele mai semnificative dovezi de cultură și civilizație din județele Constanța și Tulcea. Activitatea le-a oferit elevilor posibilitatea de a descoperi elemente de cultură și civilizație puțin cunoscute din spațiul dobrogean și de asemenea, le-a trezit curiozitatea de a le vizita.
In perioada 17-26 noiembrie 2017 se desfasoara „Saptamana Europeana a Roboticii” o initiativa a EURobotics, inceputa in 2011, ce are drept scop promovarea industriei roboticii in tarile Uniunii Europene. In cadrul Saptamanii Roboticii, pe 23 noiembrie 2017 intre orele 16-18, la liceul nostru, se va desfasura evenimentul „Proiecte robotice la Carmen Sylva”.
Pe coridorul de la etajul 1 al liceului va fi amenajata o expozitie de postere cu proiectele STEM (Science, Technology, Engeeniering and Math) realizate de elevii din scoala noastra in perioada 2013-2017. Proiectele care vor fi prezentate au obtinut premii al targuri de stiinte si la competitii nationale si internationale: CanSat Europe 2014 Norvegia, INESPO 2014 Amsterdam, Olanda, ISWEEEP Huston Texas 2015, Intel ISEF 2016, INESPO 2016, CanSat Europe 2016, ISWEEEP Huston Texas 2017, Astro Pi 2017, First Tech Challenge 2016-2017
In laboratorul de fizica-chimie vor fi prezentate proiectele robotice (STEM) derulate in acest an de scoala noastra.
Exo-RO 2017
First Tech Challenge 2017-2018
Astro Pi 2018
Sunt invitati sa participe elevi, profesori, parinti si reprezentanti ai comunitatii locale.
La sfârșitul lunii octombrie a acestui an, s-a împlinit o jumătate de mileniu de la acțiunea inițiată de preotul catolic și doctorul în teologie, Martin Luther (1483-1546), ce avea să zguduie Biserica Catolică. Reforma protestantă a pornit din spațiul istoric german și s-a răspândit cu repeziciune pe continentul european. Principalele cauze ale ”acestui protest” le-au reprezentat: viața luxoasă a clerului – sfidătoare față de populația de rând – și vânzarea indulgențelor – bilete ce ofereau posibilitatea sufletului celui decedat de a părăsi Purgatoriul. Astfel, el a lansat Cele 95 de teze împotriva indulgențelor.
Vineri, 10.11.2017, elevii clasei a IX-a A, coordonați de doamna profesoară Manea Eleonora, au analizat și dezbătut din punct de vedere religios și istoric, implicațiile Reformei religioase inițiate de Martin Luther. La această lecție interdisciplinară a fost invitată și doamna profesoară Anuța Mirela, care a evidențiat aspectele istorice ale acestui eveniment. În cadrul lecției au fost utilizate drept mijloace didactice: fragmente din filmul ”Luther” și cele 95 de teze lansate de teologul german. De asemenea, o contribuție importantă la buna desfășurare a acestei activități a avut-o și doamna bibliotecară, Mihaela Vanu. Elevii clasei a IX-a A, organizați în șase grupe de lucru, au avut drept sarcină analiza unor teze din lucrarea lui Luther, din care au selectat trei, în opinia lor cele mai importante pentru reformarea Bisericii Catolice, cărora le-au adus argumente. În cadrul dezbaterii ce a urmat s-au remarcat răspunsurile elevilor: Manea Vladian, Constantinescu Mario, Ionescu Nicolae, Olteanu Ana-Maria și Eremia Delia Ștefania.
Tezele de pe semestrul I al anului scolar 2017 – 2018 se susțin până la data de 22 decembrie 2017. Având în vedere că săptămâna ”Școala altfel” este planificată de liceul nostru în perioada 18 – 22 decembrie 2017, tezele de pe semestrul I la Liceul Teoretic ”Carmen Sylva” se vor susține până la data de 15 decembrie 2017.
În cazurile în care o lucrare scrisă semestrială se susţine la alegere dintr-o listă de discipline, elevii vor opta în scris pentru una dintre disciplinele menţionate în listă. Opţiunile elevilor rămân valabile pe parcursul întregului an şcolar.
Obiective:
