Arhivă categorie Proiecte

deadmin

LefoPicii sunt alături de colegii lor din UA

Luni, 11 septembrie, în prima noastră zi de școală, i-am avut alături, prin video-messenger,  pe colegii din Republica Moldova și din Ucraina, atât la festivitatea de premiere, dar și în clasă, când ne-au transmis direct urările lor.

Zilnic am discutat despre prietenii din Ucraina. Astăzi am ieșit în curtea școlii, dimineața, ca niște raze optimiste de soare/ speranță, ne-am luat de mâini și ne-am gândit la ei, ne-am rugat pentru ei, am trimis energii pozitive spre ei, colegii de etnie română, profesori și elevi din UA.

 

Minoritatea românească din Ucraina: calea spre dispariţie
http://bucpress.eu/opinie/minoritatea-romaneasca-din-ucraina-calea-4875
POZIȚIE CLARĂ: NOI VREM SĂ FIM!
http://bucpress.eu/opinie/pozitie-clara-noi-vrem-sa-4897

 

deadmin

STREFO – planeta prieteniei ’17

„STREFO – planeta prieteniei ’17” (STRoești + EFOrie = STREFO)

proiect educativ

 

Perioada propusă pentru desfăşurare: 1 Iunie 2017 – 1 septembrie 2017

Locul de desfăşurare:

  • Liceul Teoretic „Carmen Sylva” Eforie, județul Constanța, România;
  • Complexul Instructiv-Educativ Stroești, raionul Noua Suliță, regiunea Cernăuți, Ucraina.

Coordonatori: 

  • România: Cerasela Liliana Cozoș, Camelia Costea, Gabriela Simona Enache, Adriana Ilicenco, Maria Mîndru, Mariana Munteanu, Mihaela Ramona Poteră, Carmen Sanda Rusnaciuc, Georgeta Adriana Sariu, Carmen Stănoiu, Alina Theodorescu, Carmen Voicu; 
  • Ucraina: Ludmila Rotaru, Liliya Hovornyan.

Parteneri: Primăria Eforie, Casa de Cultură Eforie, Pensiunea „Pongal”, părinții elevilor implicați în proiect

Obiectivul general al proiectului: Cooperare instituțională în domeniul educațional, pentru promovarea culturii locale și protejarea patrimoniului istoric.

Obiectivele specifice ale proiectului:

  1. Formarea şi dezvoltarea unor relaţii de prietenie şi de colaborare între elevi şi cadre didactice din țări, școli și medii diferite;
  1. Stimularea elevilor de a participa la activități extrașcolare, desfășurate cu colegi din medii diferite, în scopul susținerii procesului de dezvoltare educațională personală.

Luni, 3 iulie 2017, sosirea oaspeților din Ucraina și cazarea lor la Pensiunea „Pongal”:

[slideshow_deploy id=’4765′]

Prezentarea echipelor:

CPB

[pdfjs-viewer url=”http%3A%2F%2Fimake.lefo.ro%2Fwp%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F07%2FPrezentare-CP-B-pentru-Cernauti.pdf” viewer_width=100% viewer_height=1360px fullscreen=true download=true print=true]

I A

[pdfjs-viewer url=”http%3A%2F%2Fimake.lefo.ro%2Fwp%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F07%2Fprezentare-IA-pt.-Ucraina.pdf” viewer_width=100% viewer_height=1360px fullscreen=true download=true print=true]

Marți, 4 iulie 2017,  Concurs “Eggnaut”:

Coordonatoare: prof. Camelia Costea, prof. Mihaela Poteră, prof. Ludmila Rotaru, prof. Liliya Hovornyan

[slideshow_deploy id=’4775′]

Miercuri, 5 iulie 2017:

  1. „Cunoaște-mă, prin joc!”:

Coordonatoare: prof. Camelia Costea, prof. Adriana Ilicenco, prof. Mariana Munteanu, prof. Ludmila Rotaru, prof. Liliya Hovornyan

[slideshow_deploy id=’4833′]

2. „Prietenie în grai românesc” – spectacol (http://eforie.info.ro/un-nou-eveniment-international-la-liceul-teoretic-carmen-sylva-eforie/ )

Coordonatoare: prof. Simona Enache, prof. Maria Mîndru, prof. Alina Theodorescu, prof. Ludmila Rotaru, prof. Liliya Hovornyan

[pdfjs-viewer url=”http%3A%2F%2Fimake.lefo.ro%2Fwp%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F07%2Fprogram-artistic-Prietenie-%C3%AEn-grai-rom%C3%A2nesc-2017aaa.pdf” viewer_width=100% viewer_height=1360px fullscreen=true download=true print=true]

[slideshow_deploy id=’4854′]

Joi, 6 iulie 2017:

  1. „Distracție la Aqua Park”

Coordonatoare: prof. Adriana Sariu, Carmen Rusnaciuc, prof. Ludmila Rotaru, prof. Liliya Hovornyan

2. „Prietenie și tradiție fără frontiere” – atelier de lucru

Coordonatoare: prof. Carmen Rusnaciuc, prof. Carmen Stănoiu, prof. Carmen Voicu, prof. Ludmila Rotaru, prof. Liliya Hovornyan

Vineri, 7 iulie 2017:

  1. „Excursie în cel mai bătrân oraș al României”

Coordonatoare: prof. Cerasela Liliana Cozoș, prof. Mihaela Poteră, prof. Carmen Stănoiu, prof. Ludmila Rotaru, prof. Liliya Hovornyan

2. Vizionare spectacol de circ

Coordonatoare: prof. Ludmila Rotaru, prof. Liliya Hovornyan

deadmin

LEFOPicii au participat la Concursul Interjudețean de Orientare Turistică „Micii cercetași”

          Motto: „Drumeţia cere răbdare, convingere, hotărâre, pasiune… Noi nu batem recorduri! Căutăm sănatate şi frumuseţe, aer şi privelişti, lumină şi libertate.” – Dumitru Almaș

În perioada 1 Iunie – 3 iunie 2017, elevi din clasa a II-a A au participat la Concursul Interjudețean de Orientare Turistică „Micii cercetași”, în Tabăra de agrement Poiana Pinului, județul Buzău.

 Concursul, organizat de Liceul Teoretic „Radu Vlădescu” Pătârlagele, este inclus în Calendarul Activităților Educative Regionale și Interjudețene – C.A.E.R.I. 2017 (O.M.E.N. Nr. 3248 /14.02.2017), Anexa 7 –  Domeniul sportiv – turistic, pg. 25, nr. 1333.

Lefo-Picii au fost organizați în trei echipaje de câte patru elevi: „Albinuțele” (Abduraman Geavidan, Bindeac Bianca, Tianu Raul, Tîrzianu Theodor), „Steluțele” (Paraschiv Alessia, Radu Maria, Timofte Iulian, Tudor Miruna), „Vulturii” (Drăghici Matias, Sericenco Sara, Sericenco Sofia, Tihnea Ștefan).

Copiii s-au întors foarte încântați, hotărâți să ajungă și la următoarea ediție. Fiecare a primit câte un rucsac și câte o medalie, iar echipajele au primit diplome: Premiul I (99 puncte) – Albinuțele; Premiul II (94 puncte) – Vulturii; Premiul II (91,6 puncte) – Steluțele.

IX. Drumul spre casă  (condiții excelente pe tren, lectură, joculețe, cântece, orientare pe hartă…) – [slideshow_deploy id=’4621′]

VIII. A treia zi de tabără (la sfat cu dacii, proba teoretică, premierea) – [slideshow_deploy id=’4601′]

VII. A doua zi de tabără (deschiderea festivă, prezentarea echipajelor și a portofoliilor, traseul-orientare în teren, fotbal, focul de tabără) –  [slideshow_deploy id=’4564′]

VI. Prima zi în tabără (cură de cireșe și de căpșuni, jocuri multe, distracție, drumeție până la Mănăstirea Ciolanu): [slideshow_deploy id=’4518′]

V. Petrecerea de 1 Iunie, la Buzău: [slideshow_deploy id=’4498′]

IV. Pe drumul spre tabără: [slideshow_deploy id=’4486′]

III. Pregătirea însemnelor echipajelor: [slideshow_deploy id=’4473′]

II. Portofoliile echipelor: 

a) Portofoliul Steluțelor – [slideshow_deploy id=’4427′]

b) Portofoliul Vulturilor – [slideshow_deploy id=’4431′]

c) Portofoliul Albinuțelor – [slideshow_deploy id=’4433′]

I. Pregătirea pentru concurs:

Mai întâi Picii au învățat despre busolă, despre hartă și plan, despre orientarea cu mijloace din natură. Apoi au realizat materiale publicitare Eco-Turistica și au creat sloganuri. Au participat și la activități practice de orientare turistică prin stațiunea noastră.

Toate materialele realizate pe parcursul activităților se regăsesc în portofoliile pregătite pentru prima probă a concursului.

deadmin

LefoPicii la „Sărbătoarea bucuriei”

 Sărbătoarea bucuriei

Comisia metodică a învățătoarelor

“Ziua în care Dumnezeu a creat speranța a fost probabil și cea în care a zămislit primăvara”. (Bern Williams)

Coordonatoare: Luiza Dragomir, Simona Enache, Maria Mîndru, Ileana Olteanu, Carmen Rusnaciuc, Adriana Sariu, Carmen Stănoiu, Alina Theodorescu, Mihaela Zontea

Perioada desfăşurării: aprilie – mai 2017

Parteneri implicaţi: bibliotecara școlii, Casa de Cultură Eforie, părinți/ bunici ai elevilor

Obiective:

  • realizarea unor lucrări care să respecte tema activității (creație plastică, creație tehnologică, felicitare, creație tehnico-informatică, fotografie, creație literară, icoană, ou încondeiat, decorațiune, afiș, poster, machetă, rebus…);
  • organizarea și desfășurarea unui program artistic (serbare/ moment artistic, șezătoare), expoziții cu lucrările personale ale elevilor (pe holurile școlii și în sălile de clasă…);
  • cultivarea dragostei pentru semeni, a dorinței de a ajuta pe cei defavorizați prin colectarea de fonduri, prin donații.

 

Descrierea activităţii:

În perioada 10 aprilie – 5 mai, s-au expus, pe panourile din sălile de clasă, pe cele de pe holurile școlii, în vitrina de pe holul școlii, lucrările realizate de elevi (creații plastice, creații tehnologice, felicitări, creații tehnico-informatice, fotografii, creații literare, icoane, ouă încondeiate, decorațiuni, afișe, postere, machete, rebusuri…).

Vineri, 14 aprilie, de la 1000 la 1150, s-a desfășurat un spectacol artistic. Cei mai buni elevi din fiecare clasă au prezentat, pe “scena” școlii, momentul artistic pregătit (recitare de poezie, interpretare de cântece; http://eforie.info.ro/serbare-de-paste-la-liceul-teoretic-carmen-sylva/).

Vineri, 5 mai, s-au selectat cele mai bune materiale realizate de elevi (poezii, compuneri, eseuri…), pentru a fi publicate în revista școlii.

 

      

Primăvara

Barbu Sara Maria, clasa a III-a B, prof. înv. primar Enache Gabriela Simona

            Este primăvară. Razele aurii şi călduroase se luptă să înlăture aerul rece al iernii. Ele topesc urmele timide de omăt şi încălzesc pământul abia dezmorţit.

          Iarna nu se dă uşor bătută, dar puterile ei scad treptat precum focul în vetre, din lungile nopţi de iarnă. A fost o iarnă lungă şi geroasă, aşa că toţi oamenii şi toate animalele se bucură că au depăşit-o cu bine.

            Adie un vânt lin şi călduţ. Mireasma copacilor înfloriţi se împrăştie prin aer. Grădinile sunt pline de ghiocei plăpânzi, lalele îmbujorate, narcise parfumate şi toporaşi albaştri. Amestecul acesta de culori vii ne încântă ochiul. Covorul verde al ierbii se aşterne peste tot. Diamante de rouă strălucesc în lumina dimineţii.

          Păsările călătoare, rândunicile, privighetorile, berzele, mierlele se întorc toate din ţările calde. Ele brăzdează cerul în stoluri gălăgioase. Şirul lor se subţiază, rând pe rând, când acestea ajung in locurile pe care le-au părăsit cu câteva luni în urmă.

          Copiii veseli se joacă pe străzi, iar razele soarelui le mângâie blând feţele fericite. Ei se bucură că a venit primăvara şi căldura de mult aşteptată.

          Acest anotimp vine cu multe sărbători dragi nouă: Mărţişorul, Ziua Mamei, Ziua Păcălelilor, Floriile şi Paştele. Acestea sunt un prilej de bucurie pentru oameni.

          Soarele prietenos apare  tot mai des pe cerul senin. Animalele şi plantele încep un nou ciclu de viaţă.

            Primăvara este cel mai frumos anotimp. Ea înseamnă iubire, renaştere, căldură, bucurie şi fericire. Totul în jur pare mai frumos şi mai bun.

            Pentru toate acestea, primăvară, te iubesc!

 

Primăvara

Mihalcea Mihai, clasa a III-a B, prof. înv. primar Enache Gabriela Simona

Norii cenuşii încep să se risipească şi cerul limpede ca un cristal e luminat de raze calde. Soarele încălzeşte pomii golaşi.

Primăvara trezeşte la viaţă întreaga natură. Din pământ  ies gâzele să se încălzească la soare. Păsările şi animalele se bucură şi ele de mângâierea caldă a razelor de soare.

La munte, Zâna Iarnă nu se îndură să plece.

Lângă un fir subţire de apă, din pământul umed şi rece, a răsărit o delicată floricică. Este ghiocelul cu gluga lui verde şi clopoţelul de argint. El priveşte împrejur la razele soarelui care dezmiardă muntele.

-Ghiocelule, de ce ai ieşit de sub zăpadă? întreabă un brad îmbrăcat în dantelă albă de nea.

-În fiecare primăvară, Zâna Iarnă mă lasă să ies primul de sub zăpadă. Mă place pentru că şi eu sunt alb ca ea.

-Ghiocelule, a fost o iarnă grea , dar frumoasă. Bine că ne-ai adus din nou primăvara!

Această floare firavă, subţire şi cu clopoţelul delicat, a fost aleasă de Zâna Primăverii să vestească întregii naturi că iarna s-a sfârşit.

Undeva, într-un tărâm ascuns, Zâna Iarna, îmbrăcată într-o rochie din cristale de gheaţă, se pregăteşte să plece.

Primăvara începe să coboare grăbită din caleaşca ei în culorile curcubeului.

Bine ai venit, primăvară!

Daruri de Paşte

Mihalcea Mihai, clasa a III-a B, prof. înv. primar Enache Gabriela Simona

 

 

   Robert şi Matei sunt doi copii veseli şi ambiţioşi. Într-o dimineaţă de primăvară s-au gândit să împartă daruri de Paşte unor copii mai săraci din şcoala lor, dar fiecare are altă idee.

            Robert este mereu pus pe joacă şi pe distracţie, de aceea s-a gândit că cele mai potrivite cadouri ar fi jucăriile.

            Matei este un băiat liniştit şi studios căruia îi place mult să citească. El este convins că toţi copiii vor fi încântaţi dacă vor primi în dar cărţi de poveşti.

            Cei doi fraţi insistă fiecare că ideea lui e cea mai bună şi  încep să se certe.

            Bunicul lor, care se odihnea în camera alăturată, îi aude. El încearcă să-i împace   sfătuindu-i să pregătească pachete care să conţină atât jucării, cât şi cărţi cu poveşti. Astfel fiecare copil va fi mulţumit: şi cel care oferă şi cel care primeşte cadoul.

            Băieţii au organizat pentru colegii lor şi un concurs pentru găsirea ouălor vopsite anterior de ei şi  ascunse pe terenul cu iarbă din curtea şcolii. Câteva indicii i-au ajutat pe colegii lor  să găsească ouăle. Concursul a fost câştigat de copilul care a găsit cele mai multe ouă.

            Totul s-a terminat cu bine, iar copiii au fost foarte încântaţi de darurile primite şi de concurs.

              Prin gândul lor bun, cei doi băieţi au adus bucuria în inimile copiilor săraci care au avut un Paşte aşa cum şi l-ar dori orice copil.

          Robert şi Matei sunt un exemplu de urmat pentru toţi copiii care au posibilitatea de a oferi şi altora o bucurie în prag de sărbătoare.

Tabel centralizator

cu rezultatele obținute de elevii ciclului primar

“Sărbătoarea bucuriei”, 14 aprilie 2017

Nr. crt. Numele și prenumele Clasa Prof. coordonator Titlul Premiul
1. Cor – clasa a IV-a Carmen Stănoiu “Cântec de primăvară” I
2. Maxim Maia CP B Carmen Rusnaciuc “Pleacă iarna din zăvoi”, Aurora Georgescu I
3. Barbu Sara Maria III B Simona Enache “Adă, Doamne, primăvara!” E
4. Chințoi Irina II A Alina Theodorescu “Primăvara”,

Vasile Alecsandri

II
5. Cor – I A Maria Mîndru “Primăvara” – Bimbam II
6. Cor – CP B Carmen Rusnaciuc “Primăvara” –

DoRe-Micii

I
7. Cor – CP B Carmen Rusnaciuc „Flori de primăvară” – TraLaLa I
8. Cor – I B Adriana Sariu I
9. Cor – I B Adriana Sariu “Hai la joc!” – TraLaLa II
10. Dragomir Ioana CP B Carmen Rusnaciuc “Nedumerirea puișorului”, Vali Slavu I
11. Ismail Ebru III B Simona Enache “Primăvara”,

Traian Demetrescu

III
12. Dombi-Enescu Konstantin

Cabuz Neculai Cristian

I A Maria Mîndru “Melcul”, Vali Slavu I
13. Untaru Bianca I A Maria Mîndru „Fluturașul” –

“Moș Arici”

II
14. Andreescu David II A Alina Theodorescu “Povestea gâștelor”, George Coșbuc II
15. Tihnea Ștefan II
16. Dajdie Darius I A Maria Mîndru “Mamei” – “Moș Arici” II
17. Cor – clasa a IV-a Carmen Stănoiu “Mândra primăvară” I
18. Alexandru Robert I A Maria Mîndru „Cosmonautul” –

“Moș Arici”

II
19. Motoi Delia Corina IV A Carmen Stănoiu “Floare de nu mă uita” II
20. Cor – clasa a II-a B Ileana Olteanu “Am o căsuță mică” – Gașca Zurli II
21. Matei Daria III B Simona Enache “Trandafir roșu bătut”

“Să vină iepurașul”

I

E

22. Cor – clasa a II-a B Ileana Olteanu “Mărțisor” I
23. Mamut Deria III B Simona Enache “Rapsodii de primăvară”, G.Topîrceanu II
24. Ologu Andreea Cătălina IV A Carmen Stănoiu “Primăvară-n primăvară”,

Rodica Nicolae Ion

III
25. Paraschiv Alessia II A Alina Theodorescu “Primăvara din suflet” – Grupul RadioCluj E
26. Sericenco Sara II A Alina Theodorescu “Floriile”,

Vasile Alecsandri (Anastasia Lazariuc)

I
27. Bucea David CP B Carmen Rusnaciuc “Destin”, Vali Slavu I
28. Stănculeț Elis III B Simona Enache “Cinstiți creștini”, George Breazu I
29. Chințoi Alina II A Alina Theodorescu “La Paști”,

George Topîrceanu

I
30. Clasa a II-a B Ileana Olteanu I
31. Popescu Beatrice

Ionecu Darius Daniel

Lacea Mara Ioana

IV A Carmen Stănoiu “Christos a înviat”, Alexandru Vlahuță III
32. Amit Denisa

Focşa Marian Cristian

IV A Carmen Stănoiu “Hristos a înviat”,

Vasile Militaru

II
33. Cor – II A Alina Theodorescu “Adevărat a înviat” – Dan Teodorescu I

 

 

deadmin

Astro-Pi „Carmen Sylva”

Astro-pi este o competiție spațială organizată la nivel internațional de către Agenția Spațială Internațională care a lansat această provocare tuturor elevilor cu vârsta până la 16 ani. Totul constă în gândirea unui experiment stiințific care poate fii rulat folosind senzorii Astro-Pi ai unui computer aflat la bordul Stației Spațiale Internaționale (ISS), și de a scrie codul pentru executarea experimentului.

Printre echipele selectate din România, se numără și echipa noastră, echipa Liceului Teoretic “Carmen Sylva”, formată din 6 elevi: Rusu Andrei, Frățilă Șenol, Gorun Andrei din clasa a X-a A și Sait Denis, Băloiu Ștefan, Săvucă Crstiana din clasa a IX-a A coordonați de domnii profesori Șerbu Florin și Bulgaru Laurențiu.

Competiția are trei faze. În primă fază, elevii au avut oportunitatea să propună o idee de experiment care ar putea rula la bordul Stației Spațiale Internaționale folosind un microcontroler Raspberry-Pi și senzorii aferenți (Sense HAT). În a doua fază, astronautul Thomas Pesquet aflat la bordul stației, a alocat echipelor selectate o misiune – detectarea unei persoane in cabina de bord-. Pentru îndeplinirea misiunii, participanții au scris codul necesar în limbajul de programare ‘Python’. În a treia și ultima fază desfășurată între 1 Martie-15 Mai o comisie de evaluare formată din ESA, Fundația Raspberry Pi și alți experți vor selecta câștigătoarii și codurile care vor fi trimise la ISS pentru a fi rulate pe computerul Astro Pi. Pe 15 mai, rezultatele experimentelor vor fi publicate, iar astronautul Thomas Pesquet le va comenta de pe orbită.

Ei bine, pentru noi, aventura Astro-Pi a început cu o întrebare venită din partea domnului profesor Florin Șerbu: Cine este interesat de Astro-Pi?, curioși bineînțeles, am zis “de ce nu?”, ne-a explicat despre ce este vorba, așa că imediat am încercat să găsim o idee, o misiune secundară pentru a ne înscrie. În plus față de misiunea principală(detectarea unei persoane în cabina de bord), ideea noastră, a fost de a măsura intensitatea câmpului magnetic, care, de altfel ne-a adus calificarea.

Următorul pas până la primirea kit-ului a fost să învățăm ceva despre limbajul în care urma sa programăm, evident. Ne-au ajutat cursurile de începători de pe site-ul Raspberry-Pi, dar si colegii mai mari, Paraschiv Paul și Mîndra Alexandru din clasa a XI-a cărora vrem să le mulțumim. Am pus la punct câteva noțiuni despre acest limbaj și în sfârșit, am primit kit-ul.

Toată echipa nerăbdătoare în jurul acelei cutii albastre pe care scria mare “ASTRO-PI”, dar de care n-am putut să ne bucurăm până când nu știam sigur ce vom face în momentul în care o vom deschide. Știam că trebuia sa facem teste, să analizăm, să facem grafice și să începem programul, chiar asta am făcut în perioada ce a urmat. Uite așa, totul începuse să prindă contur.

Au fost zile de programare, ore în plus la școală, neînțelegeri și multe altele, dar cum să nu merite? Mai ales în momentul în care vezi că totul e gata, că în final poți trimite programul, care ce să vezi? A fost selectat și va rula pe Stația Spațială Internațională. Trebuie să recunoaștem că am avut un mic șoc când am aflat. Am văzut un mesaj pe grupul nostru: Felicitări!, toți am mulțumit, dar nimeni nu știa despre ce e vorba, dupa ceva timp am aflat ca era vorba despre CALIFICARE!

Acum așteptăm cu nerăbdare rezultatele finale pe care le vom afla în curând.

Succes nouă!

deadmin

Premii la Procopiu – etapa județeană

CONCURSUL DE CREATIVITATE „ŞTEFAN PROCOPIU” este dedicat elevilor din învăţământul preuniversitar: cl. a VI-a – a XII-a – gimnaziu, licee teoretice şi tehnologice.
Concursul se desfăşoară pentru disciplinele fizică şi tehnologiile înrudite, mecatronică, electronică, electrotehnică.

Diplomele acordate:
ARHIMEDE – gândire intuitivă (holistă, spirit de observaţie şi perspicacitate);
NEWTON – gândire analitică (teoretică, ştiinţifică);
COPERNIC – flexibilitatea gândirii ştiinţifice;
GALILEI – gândire experimentală (priceperea de a experimenta);
EDISON – productivitatea (fluiditatea) gândirii ştiinţifice/ tehnice;
COANDĂ – gândire tehnică (adecvarea gândirii la realitate);
JULES VERNE – imaginaţie ştiinţifică anticipativă;
EINSTEIN – originalitatea gândirii ştiinţifice;
PROCOPIU – spectru larg de aptitudini ştiinţifice/ tehnice care este totalizarea tuturor celorlalte diplome și echivalează cu un premiu de excelență.

Elevii Badea Armeanu Razvan Ilie, Paul Florin Paraschiv și Andreea Ghena din clasele a XII-a, respectiv a XI-a, au participat cu proiectul Utilizarea dispozitivelor electronice pentru detectarea obstacolelor de catre persoane cu dizabilitati de vedere, iar elevii Bărbuliceanu Ioana, Mîndra Andrei Alexandru, Săvucă Cristiana din clasele a XI-a și a IX-a, cu proiectul Dispozitive pentru persoane paralizate, ambele fiind dezvoltate în ultimul an școlar și constând în elemente de inginerie, programare și medicină. Cele două proiecte au obținut premiul Procopiu cu 195 de puncte din 200, asigurând participarea la etapa națională a concursului care va avea loc în luna mai, la Iași.

Alte proiecte participante la concurs au fost: O altfel de bobina Tesla al lui Stefan Mihailiuc din clasa a VII-a, premiat cu diplomele Edison și Einstein cu un total de 150 de puncte; Utilizarea Raspberry PI pentru determinarea prezenţei unei persoane într-o încăpere şi detectarea furtunilor solare realizat de Rusu Andrei Cristian, Fratila Senol din clasa a X-a, premiat cu diplomele Newton și Arhimede.

deadmin

Carmen Sylva la FIRST Romania – Numărătoarea nopților nedormite

No automatic alt text available.
Ați fost vreodată într-un loc în care oamenii se ajută între ei chiar dacă sunt adversari, unde nimeni nu critică sau încurcă pe nimeni pentru că fiecare este concentrat pe propria evoluție? Un loc în care oamenii se admiră între ei pentru reușite, vor să se cunoască și să învețe unii de la alții, lăsând la o parte ignoranța și invidia? Ei, bine, într-un astfel de loc, echipa liceului Carmen Sylva și-a petrecut zilele (și nopțile nedormite) de joi, 23 martie, până duminică, 26 martie.

 

Echipa ONYX TECH e formată din 10 elevi, printre care și subsemnata. Am început să ne-adunăm prin octombrie cu scopul de a construi un robot cu care să participăm la competiția FIRST Tech Challenge care s-a ținut anul acesta pentru prima dată în România. Am primit kit-ul cu piese și unelte la sfârșitul lunii noiembrie, așa că am avut patru luni pline în care să-l construim pe Asiimov. Misiunile principale date de către organizatori pentru care punteam obține puncte au fost: apăsarea pe beacon-uri, ridicarea unei bilei mari și plasarea ei într-un coș înalt, adunarea unor bile mici și aruncarea lor la țintă, iar robotul nostru a avut toate sistemele funcționale.

Joi, ne-am adunat să facem bagajele și, ca să nu uităm nimic, am luat toate chestiile folositoare și nefolositoare, în afară de baterie și încărcător de care chiar aveam nevoie și care am constatat că ne lipsesc mult prea târziu. După ce am fost la școală pentru niște cursuri la care oricum nu am intrat, am plecat la București cu două mașini conduse de doamna profesoară Mihaela Poteră și domnul profesor Laurențiu Bulgaru, care au bine-voit să ne suporte, în total, timp de 6 ore pe drum dus-întors.

Am ajuns pe seară la un hotel din apropierea Gării de Nord, căruia nu am să-i spun numele ca să nu-i fac reclamă proastă. Este o remarcă subiectivă, dar cred că și colegii mei mă pot aproba atunci când menționez surprinderea cu care am constatat că n-avem baie în cameră. În schimb, lângă pat era o chiuvetă ce separa cabina de duș și cea de toaletă a căror intimitate era oferită de niște uși din sticlă prea puțin opacă. Totuși, camerele în care am fost cazați au reprezentat un sălaș potrivit pentru adunarea amintirilor. Știind că nu vom avea mâncare la hotel, am trecut pe la supermarket înainte și am procurat castroane de plastic, linguri, lapte și cereale, pe care le-am ronțăit, apoi, satisfăcuți, înghesuiți cu toții în două dintre cele patru camere. Deși la ora 6 dimineața trebuia să începem să ne pregătim, în aceeași formulă ne-a prins ora 3 noaptea, o parte – lucrând la robot, o parte – purtând conversații inteligente despre pijamale, pe scurt – făcând gălăgie și deranjându-ne vecinii care, fie au fost înțelegători și nu ne-au certat, fie nu existau.

Numărătoarea nopților nedormite: 1.
No automatic alt text available.

La ora 6, revenise fiecare la el în cameră și îmbrăcam pentru prima dată tricourile echipei noastre, pregătindu-ne, mai mult emoțional, pentru prima zi de competiție. La 7, îl urcam pe Asiimov în autobuzul în care am urcat și noi după, ca să ne conducă la Sala Polivalentă unde, la ora 8, ne împodobeam standul cu poze și strângeam șuruburile robotului cu simț de răspundere, la propriu (avem o cheie pe care am lipit o etichetă pe care scrie „simț de răspundere” ca să nu uităm cum se strâng șuruburile…).

Image may contain: 2 peopleA urmat o zi plină în care, până la ora 6 seara, am făcut teste în sala pusă la dispoziție, am făcut îmbunătățiri și modificări de ultim moment la roboțelul nostru pentru că, nu-i așa, inspirația vine pe ultima sută de metri, am avut parte de jurizare, care a decurs mai bine decât ne așteptam, jurații exprimându-și mulțumirea față de prezentarea noastră, ne-am făcut prieteni noi din alte echipe și le-am admirat roboții construiți cu măiestrie. Inspecția tehnică a fost cu peripeții fiindcă ni s-a spus că roboțelul depășește limitele de măsură din cauza roților și trebuie să remediem problema pe loc ca să întrăm în competiția din ziua următoare. Noroc cu prezența domnului inginer Claudiu Echim, care ne-a ajutat să poziționăm favorabil roțile, astfel încât să fim acceptați în concurs. Ca să înțelegeți cât de impresionante sunt legăturile dintre concurenți la astfel de activități, trebuie să precizez că domnul Echim ne-a îndrumat și înainte, deși din echipa Tomis de la Colegiul Național Mircea cel Bătrân ce ne-a fost adversară în această competiție, a făcut parte chiar fiul său, Radu, a cărui zi de naștere a fost următoarea zi și ne-a adus bomboane. La mulți ani, Radu! Astfel, e clar că n-am fost singurii care n-au dormit a doua noapte: unii au sărbătorit, noi am avut emoții pentru ziua următoare.Image may contain: one or more people and people standing

Numărătoarea nopților nedormite: 2.

Așa cum am menționat mai devreme, ne-am început ziua de sâmbătă mâncând bomboane. A fost un mic dejun hrănitor (heh) care ne-a îndulcit înainte de lupta dintre roboți care a urmat. Ceremonia de deschidere a constat în ceva pălăvrăgeală despre organizare și sponsori la care n-am putut să fiu prea atentă din cauza emoțiilor, până la prezentarea echipelor de care s-a ocupat CRBL, ceea ce a crescut tensiunea, însă a fost interesant să auzim numele echipei noastre strigat de o vedetă.

Am primit foi cu repartizarea echipelor pe alianțe albastre și roșii – meciurile au constat în concurarea a 4 echipe, două câte două aliate. Un total de 81 de meciuri erau împărțite pe două zile: 50 – sâmbătă, 31 + semifinale și finale – duminică. Patru ecrane mari din sală împărtășeau cu toți cei prezenți acțiunea de pe teren. Primul nostru meci a fost numărul 9. N-a mers bine. Pe partea autonomă, Asiimov n-a pornit. Am recuperat ceva din aruncatul bilelor la coș în partea manuală și alianța noastră a câștigat meciul cu 83 de puncte la 40. Un început timid, dar încurajator. Au urmat încă trei meciuri la care am avut puncte variate, și mai multe și mai puține. După o zi de luptă / joacă, 50 de meciuri în total, 4 ale noastre, ne-am întors la hotel relativ mulțumiți de Image may contain: 3 peoplepoziția cu numărul 22 din 54 în clasament. N-am avut timp de odihnă căci ne-am schimbat hainele și am plecat, o parte dintre noi, la Mall, să luăm tort și cadou, de data aceasta fiind rândul colegului din echipa noastră, Ionuț Stancescu, să fie sărbătorit. La 12:00, cu lumânări aprinse într-un tort Amandină, o pungă de cadou (plină, nu goală) și o șampanie Roby Bubble roz, băteam la ușa camerei în care se afla Ionuț. Prestația noastră artistică pe clasicul „Mulți ani trăiască” l-a impresionat pe Ionuț până la lacrimi. Cred că i-am  oferit aniversare memorabilă și, de asemenea, și noi am rămas cu o amintire deosebită. La mulți ani, Ionuț!

Numărătoarea nopților nedormite: 3.

La 7 dimineața, ne-am făcut bagajele și le-am încărcat în mașini înainte să începem ultima zi de concurs.

Al cincilea meci al nostru a fost cel mai bun dintre toate. Am avut o alianță extraordinară: echipa 54, Black Angels, cărora le mulțumim pentru acest meci, în urma căruia am fost propulsați pe locul 10. Alianța noastră a câștigat cu 125 de puncte la 80. După ce toate echipele au jucat 5 meciuri, ONYX TECH se afla pe locul 17. Speranțele ne-au crescut, dar, la scurt timp, a venit și al șaselea și ultimul nostru meci, care a decis clasarea noastră undeva la mijloc. Nu am reușit să urcăm decât un loc și, pe măsură ce treceau meciurile celorlalți, eram depășiți. Am încheiat pe locul 28 din 54. Nu suntem dezamăgiți și nici nu are rost să afișăm o modestie falsă. Ne mândrim cu faptul că i-am întrecut în clasament pe ai noștri prieteni adversari de la Colegiul Național Mircea cel Bătrân, de care ne-am apropiat și mai mult șiImage may contain: 13 people, people sitting vom menține această colaborare ce, pe măsura trecerii concursurilor, devine o adevărată prietenie. I-am susținut pe Black Angels care s-au calificat în finală, pentru că ne-au fost parteneri desăvârșiți, și, care, până la urmă, au câștigat. Am privit ecranele mari și am scandat și aplaudat din tribune, precum spectatorii. N-am plecat învinși. Cred că am făcut un lucru uimitor. Noi, o mână de elevi de liceu din clasele a noua, a zecea și, în special, a unsprezecea, am reușit să construim cu mânuțele noastre un robot adevărat. N-am avut sprijinul financiar și sursele de documentare și ajutor de la studenți și experți pe care le-au avut atât de multe dintre echipe. Dar am avut voință și pasiune, ambiție și dorința de a ne afirma. Ne-a inspirat domnul diriginte Florin Șerbu, fără de care n-am fi ajuns să participăm la această competiție. Ne-au ghidat sfaturile inginerești din partea domnului Claudiu Echim, suportul profesorilor Mihaela Poteră și Laurențiu Bulgaru, încurajările părinților și susținerea din partea echipei GMB Computers, care ne-a oferit tricourile echipei. Le mulțumim tuturor și le suntem recunoscători pentru ceea ce a devenit și va rămâne pentru noi una dintre cele mai prețioase amintiri din timpul liceului.

Duminică, după ce ne-am întors, adrenalina încă se îmbina cu sângele nostru. A fost și meci de fotbal (România-Danemarca), am avut și multe de povestit celor care ne-au așteptat acasă, așa că n-am mers azi (luni) la școală, ca să nu dormim pe bănci…

Numărătoarea nopților nedormite: 4.

Încheiind acest articol, finalizez și numărătoarea nopților nedormite la numărul 4 fiindcă astăzi plănuiesc să dorm. Mai rămâne doar întrebarea „Să participăm și anul viitor?” la care mai avem timp câteva luni să găsim răspuns. Deși, cred că, în sinea noastră, cu toții știm deja răspunsul…

Image may contain: 9 people, people standing and outdoor

deadmin

Voluntarii LefoPici în Campania Națională „Săptămâna legumelor și fructelor donate”

În perioada 16-18 noiembrie 2016, în toate școlile din țară, s-a desfășurat Campania socială „Săptămâna legumelor și fructelor donate”, campanie inițiată de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice în cadrul Strategiei Naționale de Acțiune Comunitară (S.N.A.C.).

LefoPicii voluntari au strâns și donat fructe copiilor aflați în dificultate (care stau la containere)vecinilor bătrâni și fără ajutor, bătrânilor de la Centrul de persoane vârstnice FINTIA – Eforie Sud, persoanelor din Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Albatros – Techirghiol.

Alături de voluntari a fost Poliția Locală Eforie, ca instituție parteneră.

Activitățile săptămânii au fost:

  • identificarea persoanelor aflate în dificultate;
  • realizarea unor postere/ afișe/ desene/ picturi (despre fructe, despre consumul de fructe si de legume), invitații (pentru partenerii din comunitatea locală și pentru beneficiarii donațiilor);
  • pregătirea unor momente artistice (poezii, ghicitori, cântece);
  • colectarea fructelor;
  • activitate sportivă, coordonată de dl prof. Ion Banabic;
  • oferirea fructelor colectate;
  • poze de grup.

img_15951-1 1-23-1 3-22 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5 4-6 4-7fotografie2981fotografie2982img_1507img_1511img_1520img_1530img_1533img_1535img_1542img_1544img_1545img_1547img_1548img_1551img_1555img_1556img_1557img_1560img_8286img_8287img_8288img_8289img_8293img_8294img_8295img_8296img_829714972044_631148703724702_586560060_n15086773_631148690391370_1203067383_n15129850_631148613724711_1040158615_n15129978_631148780391361_87451605_n15134302_631148653724707_716783256_n15135594_631148640391375_134937533_n15135594_631148663724706_688003367_n15151124_631148727058033_1725536518_n15151421_631148687058037_504884750_n15151598_631148787058027_40029469_npoza-ebrupoza-elisimg_1610img_1612img_1597img_1599img_1600img_1603img_1604img_1605img_1607img_1601img_1602

 

deadmin

Noaptea Cercetătorilor 2016

Noaptea Cercetătorilor Europeni se înscrie în seria evenimentelor Marie Curie și își propune să arate publicului larg ce înseamnă să fii cercetător și cât de interesantă poate fi munca de cercetare.14567612_10153965194958379_5150791953694010905_o

Primul eveniment Noaptea Cercetătorilor Europeni a fost organizat în 2005 şi a atras până acum peste 1,5 milioane de vizitatori. Evenimentul oferă tinerilor pasionaţi de ştiinţă şansa de a intra în legătură cu publicul, iar vizitatorilor şansa de a descoperi universul ştiinţei şi oamenii din spatele experimentelor. Ediția 2015 a atras peste 35.000 de vizitatori în România. Proiectul se adresează minţilor curioase și tinerilor care se doresc să înceapă o carieră în cercetare, oferind o mare varietate de activităţi ştiinţifice şi educative.14570616_10153965189988379_9014259448883874997_o

În judeţul Constanţa, Noaptea Cercetătorilor a avut loc, anul acesta, pe 30 septembrie, la Maritimo Shopping Center. Liceul nostru a participat cu diverse proiecte dezvoltate in ultimul an cu senzori biometrici și dispozitive pentru persoanele nevăzătoare. Alţii au prezentat experimente bazate pe principii simple de fizică: de optică – folosind lentile și iluzii optice cu prisme și sticlă, de magnetism – cum trece un magnet printr-o bară de metal și experimente cu magneţi de neodim; reacţii de chimie care au atras prin schimbările de culori și micile explozii neașteptate; imprimante 3D au fost experte in design pe tot parcursul serii; drone, cu briza simulată de ale lor elice, au împiedicat fântâna arteziană să ţâșnească pe o traiectorie dreaptă. Am avut plăcerea de a le prezenta atât copiilor cât și părinţilor, profesorilor și colegilor de la alte licee. Privirea curioasă și admirativă din ochii copiilor dornici să cunoască și să înveţe ne-a impresionat, iar recunoașterea primită din partea adulţilor ne-a ambiţionat și ne-a motivat să continuăm cercetarea, activităţiile în care ne implicăm și promovarea culturii. Am fost încântaţi să ne reîntâlnim, cu această ocazie, cu prieteni de la alte licee din judeţ, mai ales cu ai noștri colegi de la Colegiul Naţional ”Mircea cel Bătrân”, și ne-am făcut prieteni noi care, sperăm, la anul să facă parte din categoria celor vechi. A fost o experienţă simpatică, amuzantă și educativă. Ne revedem și toamna viitoare la Noaptea Cercetătorilor! 😉

14542345_10153965189808379_8418906629529045413_o